我的超能力
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我的超能力是可以把寫出來的句子或文章變成現實。擁有這種超能力的好處共有兩種。
第一，我可以利用這種超能力去幫助別人。下雨天的時候，其他人忘記帶雨傘，我可以寫出「他找到了雨傘」讓大家感到被幫助的快樂。第二，我可以幫別人實現不誇張的願望，例如可以盡力考試等。
擁有這種超能力使我感受到「施比受更有福」，我一定會好好善用這種超能力。
奉基小學 6A 何修桐
我的超能力是「千里眼」，不是神話般那種念誦咒語的神通，我視線能像無線信號，𣊬間抵達任何我所想，讓我觀察世間萬物。
此刻，我輕輕閉眼，世間的喧囂便過濾在後，心神更奔騰而出，視線如一縷輕煙，沉默地越過高樓與山脈之巔，浸潤一望無際的雲海。
接着看外婆在鄉下澆花，雖然我們相隔千里之遙，卻感覺就在她身邊，真不禁想跟她說：「外婆，你過得好嗎？」
奉基小學 6C 張靖然
我有一個聽懂沉默的超能力。
我可以從同學轉個不停的筆裡，聽出他解不出題，能從媽媽的切菜聲中的停頓裡，嚐到她一閃而過的辛酸。
這個能力，讓我在朋友紅著眼圈說「沒關係」時為她遞上一杯熱可可，讓我在外公懷念舊照片時，安靜地陪他坐一會。
它不驚天動地，卻令我的心變得一片柔軟，能輕輕接住旁人的所有，最珍貴不是超能力，而是能輕輕地，走進別人的心中。
奉基小學 6A 何凱恩
如果我有超能力，我希望讓時間暫停。
那天數學課，白板上的算式像迷宮。我悄悄按下想像中的暫停鍵―世界靜止，白板筆的墨跡彷彿凝固。我走上前，看清每一步推導。時間重新流動時，我舉手說出了答案。
這不是魔法，是「耐心」。它賜我一方寧靜，在時間的縫隙裏，找到智慧的微光。
奉基小學 6A 楊騰芳
我擁有一項隱秘的超能力：可以聽見別人的心聲。
那天，鄰居陳奶奶在電梯里沉默不語，我聽見了孤獨。我沒說話，只是幫她提了菜籃，送她到家門口。她眼角的皺紋瞬間綻放成一朵花。
我的超能力並非驚天動地，它只是將心比心，在他人需要時，遞上一杯溫水。這能力，源於心底最柔軟的共情。原來，最溫暖的超能力，叫「體貼」。
奉基小學 6C 劉嘉珈
我有一個超能力，就是我每天早上起來，我的早餐都會神奇地出現在餐桌上，但奇怪的是，媽媽卻睡倒在椅子上。
直到我長大後，我才知道原來我從來都沒有超能力，桌子上的早餐都是媽媽做的，所以媽媽才會睡倒在椅子上，只可惜現在媽媽不在了……真希望媽媽還在啊！
將軍澳基德小學 5A 伍智恆
媽媽說，每一個人與生俱來都有一種超能力，那麽我的超能力是什麽？
我希望是「瞬間轉移」，只要閉上眼睛，想一想就能瞬間到達目的地，不用滿頭大汗擠巴士，省下時間，上學更不怕遲到！還可以隨時隨地去旅行，不用考慮交通費及時間，是一個增廣見聞的好方法。
又想一想，「隱形術」也不錯，瞬間消失在人海中，神不知鬼不覺，沒有人知道我的行蹤，還收錄到不少別人的秘密，將來我一定是一個「超級間諜」可以解決人與人的矛盾！
還有「預知未來」這能力能預知壞事發生的時間和經過，及早讓我遠離危險，還可以帶領別人逃離災難，減少傷亡。
最後，媽媽說這些都不是我的超能力，原來我的超能力是「思考力」和「創造力」！若能把自己的想法實現出來，貢獻社會，我便是超級英雄！
將軍澳基德小學 5A 呂天嵐
如果有一天，我擁有了超能力，會是什麽呢？是變身術？還是隱形術？不，我擁有的是能和貓溝通的能力。
一天早上，我被一陣説話聲吵醒。原來是我家的七隻小貓七嘴八舌，牠們說：「快開罐頭！主人，快開罐頭，我們餓了！」我揉揉眼睛，不敢相信自己聼懂了貓的語言。從那天起，我的世界徹底改變了。
我的房間變成了貓法庭，從早到晚充滿了各種爭吵和投訴。最可怕是做功課的時候，七隻貓輪流來「關心」我進度。於是我和貓咪們定下了「讀書公約」：做功課時要安靜，做完才可以一起玩。牠們都十分合作，就這樣我們融合相處。現在，七隻貓成了我最特別的讀書夥伴，雖然偶然還是會吵得我頭痛，但我知道這是世界上最溫暖的吵鬧聲。
將軍澳基德小學 6B 丁韋晴
如果可以給我一種超能力，我好希望能有心靈感應。
因為我好愛我的爸爸媽媽，如果有心靈感應，我隨時可以在心裏把上跟爸爸媽媽說的話告訴他們。
萬一我沒帶手機，有緊急事情的話，只要我閉上眼睛，就可以呼叫他們，收到我的感應，爸爸媽媽就會出現在我的面前。看見危險的事情，我也可以在第一時間通知爸爸媽媽，叫他們要小心一點。
這種超能力可以緊急聯絡爸爸媽媽，也可以保護他們，我很希望能擁有這種能力。
青衣主恩小學 3C 王如曦
我有一個超能力「怒氣」，在我生氣時工作效率特別快。
有一次，有一份作業有五頁之多，但在我生氣時只用了五分鐘就做好了。但有一次，我的怒氣沒有被打開，我的速度就慢了三倍，我想技能的冷卻時長太長了，要三個月才冷卻完。
將軍澳基德小學 5A 劉熙柏
我的超能力是力大無窮。我可以用力量幫助別人，當媽媽在市場買東西時，我可以幫助她拿沉重的袋子。
我還可以拿起沉甸甸的物件，不論是一輛汽車，或是一棵千年老樹，都可以輕鬆拿起。我最近還幫忙清理颱風吹到路上的雜物，令到交通回復暢順。
我很喜歡這個超能力。除了可以幫別人，還可以做很多有意義的事，令生活過得多姿多彩。
青衣主恩小學 3A 鄭穎琳
假如我有「點石成金」的超能力，那我可以做的好事就多了。
雖然，「金錢不是萬能，但沒有金錢就萬萬不能。」世界上很多貧窮的國家的人迎生活於水深火熱中，缺乏足夠的食物、醫療，甚至沒有學習的機會。出生於香港這個富庶城市的我，是非常幸運的，我希望可以幫助不幸的人。
若我有「點石成金」的超能力，我就可以有數之不盡的財富去幫助那些貧窮的人了。
青衣主恩小學 4A 林嘉蕙
婆婆擁有預知能力，她的膝蓋能預知將快下雨。而我也有「讀心」的超能力，我能感應到別人的想法。婆婆想找藥油時，我會替她按摩，媽媽口渴時，我會立刻給她泡茶，當朋友找文具時，我會借給她。我相信這份小小的超能力能守護我的家人和朋友。
青衣邨何澤芸小學 6E 林芊蘊
每次看到「超能力」這三個字，我都會想如果我變成了超人，我會去做甚麼呢？
假如我真的擁有超能力，那麼會是甚麼呢？念力、神力、雷射眼、透視、穿牆力……
但是我最想擁有念力，因為無論多重的物件都可以隔空拿起，那麼我在陸運會的推鉛球比賽中就可以輕易奪冠。
可惜，我只是一個平凡人，還是乖乖讀書吧！
青衣邨何澤芸小學 6D 梁諾遙
我擁有的超能力是「心靈治癒術」。只要我把手輕輕放在別人的肩膀上，就能感知到對方的煩惱與疲憊，並用溫暖的能量將其驅散。當同學因考試失利而沮喪時，我的超能力能讓他重拾信心；當長輩被病痛折磨時，它能緩解疼痛，帶來慰藉。這份能力讓我成為身邊人的「情緒小太陽」，讓更多人在灰暗時刻感受到光亮。
聖匠小學 6B 黃思涵
我的脚是我的超能力，因爲脚可以幫我跳遠、跳高、跑步……我在學界中參加了跳遠和4×100接力賽。接力賽時，我跑第二棒。比賽開始了！隊員跑到我那裏，我的脚用全力跑，我給下一個人交棒，公告成績時，儘管我拿不到獎，但是我的脚幫我跑步已經跑到了我自己的最佳成績，我已經很滿足了。
所以脚就是我的超能力了，我最喜歡我的脚！
聖紀文小學 4C 徐琬彤
我的超能力就是--感受到別人真正的想法。
這個超能力真的有用途啊！記得在一個陽光普照的日子，在教室裏，突然發出「呠----」的一聲巨響，有人放屁了。我發現有一位同學的臉頰特別紅，我問他：「你放屁嗎？」他閃閃縮縮地看着我，不敢回答我，我立即掃描他心裏的想法，原來他在想：是我放的，希望別人不會知道。哦！原來他不想讓人知道，我不揭露了。
我一定要好好注意別人的感受了！
德田李兆強小學 5D賴凱琳
我的超能力是「聽見顏色」。
喧鬧的紅色是操場上的笑聲；寧靜的藍色是圖書館裏的翻書聲；當我閉上眼，金黃的夕陽會唱起溫柔的歌；翠綠的樹葉則沙沙地說著悄悄話……這世界在我耳中，是一場永不落幕的交響樂。
我因此學會用心聆聽，發現平凡事物裏，藏著最動人的旋律。
青衣邨何澤芸小學 6D 陳幸兒
我有一個問題，你們小時候有沒有幻想過擁有超能力？我小時候就想擁有「快速移動」的超能力，這樣子就可以做一名外賣員，每次送外賣時就不會超時，就算橫跨半個地球，也可以送達。我更可以讓顧客吃上熱騰騰的飯菜，就算每天接兩百單也可以做得到。雖然這些只是幻想，但是只要你到處幫助別人做善事，你也是別人眼中擁有超能力的超人。
聖匠小學 6B 黃浩廷
如果我有超能力，我想和動物對話！每天早上，小鳥會和我說早安；我可以問海豚許多關於海洋的知識，或請老鷹帶我去看空中的美景。如果動物朋友遇到困難，例如小貓被困在樹上，我能聽懂牠的求救，馬上幫忙。我還會教牠們不要爭吵、搶奪，應該和平相處。和動物對話，讓我更瞭解大自然，也能讓人類和動物成爲好朋友！
聖紀文小學 4A 勞心儀
我一直都想要一個超能力 —— 在天空上飛翔。我想飛到世界各地，去探索不同國家和地區，擴闊我的視野，了解各個國家的文化，增長知識。或者可以拯救有危險的人，例如當有人不小心在大廈摔了下來，我可以接住他，然後安全着陸，我就救了一條生命。
我希望終有一天可以實現我的願望，擁這個超能力。
嘉福榮真小學 6A 林詩洛
我的超能力是「透視壽命」。
當我想知道別人的壽命還有多少時間，我就輕輕地點一點他的頭頂，他的頭上便會出現一個進度條，顯示他還有多少小時可以生存。
但這個超能力提醒我，我們要珍惜當下，好好把每一天過得最好，當每一天是最後一天去對待，不要整天都留下遺憾，每天做到最好。
德田李兆強小學 5F 蔡紓妍
多啦A夢有時光機，孫悟空有筋斗雲，哈利波特有隱形斗篷……而閱讀便是我的超能力。
閱讀，打開我的心窗。它是我的精神食糧，每每手不釋卷、廢寢忘餐，與書中人物同喜同悲，便忘記了自己的煩惱。
閱讀，擴闊我的眼界。正所謂「秀才不出門，能知天下事」，閱讀增長我的知識，間接豐富我的經驗。
閱讀是古今的法寶，讓它都成為你們的超能力吧！
德田李兆強小學 5D 翁愷兒
今天上中文課時，劉老師問我們：「同學，如果你有超能力，會是什麼呢？」我心想：如果可以隱形就好了，因為可以免費去主題公園玩。但是，我覺得欺騙別人不是太好。我認為誠信更重要，所以我不想擁有超能力了。我也很滿足現在擁有的生活。
天水圍靈愛小學 4A 何駿東
難道我有超能力？
每當我不小心把東西丟在地上，聽到「彭」的一剎那，正彎腰上把它撿起的那一刻，東西就會消失了！還有，我明明把鑰匙放在書包裏，一轉眼也憑空消失！但有趣的是只要媽媽唸出咒語——大頭蝦！東西便會神奇地出現在媽媽的手裏！
我這個令東西消失的能力，你有嗎？
天水圍靈愛小學 6A 程伊辰
我的手指可以在鋼琴的琴鍵上跳舞，這就是我的超能力。
我很喜歡彈鋼琴，因為我很喜歡鋼琴發出的優美聲音。他的聲音能讓我彷彿在太空中飄浮。我每天都認真練琴，每次台上鋼琴演奏後台下傳來如雷的掌聲，我感到十分自豪。
我心知台上一分鐘，台下十年功的道理。只要我不斷努力練習，我便會越彈越好聽。這就是我擁有超能力的秘訣了。
天水圍靈愛小學 4A 歐晞然
星期六，烏雲密布。爸爸像往常一樣送我去學跆拳道，因預感會下雨，我們帶上了雨傘。途中，我偶然低頭，竟發現握傘的手把上趴着一隻壁虎。起初，我還以為是爸爸搞怪放的假壁虎，毫不在意。突然，牠動了，這竟是真的壁虎！我驚慌失措地將牠抖落，心有餘悸。爸爸目睹全程，忍不住捧腹大笑，再和我一起跟回家的壁虎揮手說再見。
聖馬太小學 5B 葉文軒
李伯是我的鄰居，自從他的獨生子移民后，他便成爲獨居老人，本來開朗的他，變得沉默寡言，健康也每況愈下，我知道香港像李伯般的老人很多，所以我想擁有可以穿越空間的超能力，那便可以帶著這些留守老人穿州過省隨時隨地跟家人團聚。
基榮小學 6A 張知言
今天的科學課，老師帶領我們到香港動植物公園，觀察樹葉紋路。來到植物區，我們便興致勃勃地拿出放大鏡，觀察葉子紋路。可是，當我把放大鏡放到一個蟲蛹前，我眼前突然出現景象：蟲蛹開始成長，幻化出生命中每一個過程。我嚇了一跳，立即揉了揉眼晴，再認真觀察，啊！蟲蛹再次成長。我暗想：難到我獲得了超能力？為了求證，我不斷觀察其他的樹葉中的小蟲蛹。相同的情况反復岀現。我高興地想：往後曰子我會好好掌握這個超能力，造福社會。
香港培正小學 六善 林盈希
我的同學璇璇因爲下肢受細菌感染而不良於行，由於學校沒裝電梯，所以她的媽媽每天都要揹著她和重甸甸的書包上落樓梯多次，因此我希望自己擁有一雙能治病的魔術手，那我便可用魔術手在璇璇脚上一掃，讓她的脚傷不藥而癒！
基榮小學 6A 宋福霖
這個夏天香港的颱風特別多，每次颱風襲港總會帶來一定的災害，所以我想擁有一個吸風口，只要我把大嘴一張，就可以把風統統吸走，那麽便不用再怕颱風吹襲，也可以讓市民享受風平浪靜的美好時光了！
基榮小學 6A 邱浩恩
我看著一張爸爸跟我慶祝生日的照片，忍不住流下眼淚。我閉上眼睛禱告：「天父啊！祢能賜我瞬間轉移的能力嗎？我很掛念爸爸，好想立刻見到在加拿大的他呢！」
「寶貝啊，你怎麽來了？」是爸爸溫柔的聲音。難道不是我在發夢？真的是我半年沒見的爸爸呢！我現在擁有瞬間轉移的能力，可以不用坐飛機就見到在世界各地的親人了！
基福小學 3B 黃睿姿
中秋節的晚上，窗外明月清風，街上遊人熱鬧地慶祝佳節，但我卻孤獨地待在書桌旁為明天的測驗努力，我多希望自己擁有不勞而獲的超能力，不過我知道這只是我一廂情願的妄想。
第二天清早當我預備起床時，卻發現全身動彈不得，我竟然被埋在一堆各式各樣的鑊中，我的超能力竟然由不勞而獲，變成不勞而鑊。
基榮小學 5A 陳沃軒
我的超能力是探測家人有沒有説謊。
每當我問媽媽問題時，假如她説謊，她就會不停地眨眼，講話的時候拐彎抹角，表現出緊張的神情。如果她沒有説謊，她説話的神情就會很平靜，眨眼也很正常。還記得有次她説謊，我馬上就拆穿她了。
基福小學 5A 蘇巧怡
三個月前，媽媽忽然帶了一盤植物回家，它弱小的樣子一點也不討喜。沒想到媽媽竟然叫我照顧它，於是我只好每天都給它澆水。沒過多久，它的葉子變得越來越青翠；兩個月後竟然長出了碧綠的果實；不到一個星期，果實由綠轉紅，我才發覺原來它就是我最喜歡的草莓。
吃了一口後，甜美的果香在口腔中散開，讓我明白原來「堅持」就是我的超能力。
基福小學 5B 馬承德
媽媽總説我有超能力，能瞬間找到她藏起來的零食。其實，哪有什麽超能力呢？不過是她故意露出抽屜的一角，或「忘記」合上櫃門。那些笨拙的破綻，是她悄悄為我留下的「甜蜜破綻」，原來這世間最厲害的超能力，不是看穿隱藏，而是有人願意為你一次次笨拙地露出破綻。所謂超能力，不過是藏在細節裏的溫柔魔法，而我，甘願中計一生。
基福小學 5B 黃蔓晴
我的超能力不是飛行，也不是隱形術，而是細心。它讓我看見露珠裏的彩虹，聽見落葉背後的嘆息。當母親低頭揉肩時，我總能第一時間遞上熱茶。細心不是天賦，是在千變萬化的世界裏停下來，凝視著花朵的擺動，傾聽著沉默背後的千言萬語。
原來細心并非超凡的能力，而是你願不願意為這一瞬間停步，讓被遺忘的細節再次呈現出來。
基福小學 6B 徐婉思
我的超能力是「聽心術」。當我聽到病人的心聲是：我想早日康復，及早打敗病魔，得到生活自由；當我聽到行動不便的人的心聲是：希望我可以不用天天坐在輪椅外出；一個長者會心想：希望我不需要慢慢地步行，可以像一個小孩子一樣跑步。
我還可以聽到家人、朋友和生活困難的人的心聲。希望我可以實現他們的夢想。
基樂小學 4D 黃森浩
如果我可以選擇一種超能力，我想擁有刀槍不入的能力。這個能力可以抵擋任何攻擊，例如當有恐怖分子襲擊，我就可以用自己作掩護，然後讓執法人員擊斃他們。
此外，當有人遇到在山上遇險，我可以奮不顧身救他，因為就算我發生意外，刀槍不入都會令我安然無恙。
基樂小學 6C 黃森洋
要是我擁有超能力，我會在颱風來臨時飛向天空。雙手輕揮，讓呼嘯的狂風減弱，翻滾的烏雲散去，讓大地不再被暴雨侵襲，人們不用擔心樹木倒塌，房屋破壞，街道積水，身體受傷。
要是我擁有超能力，我更想飛向戰火紛飛的地方，治癒受傷的人們，恢復倒塌的建築，變出充分的物資，讓和平與歡笑灑滿世界。
基樂小學 6D 蔡妤彤
我的超能力是聽力特別強！我能聽到鄰居婆婆和工人姐姐的對話，還能聽到樓下公園裡小朋友玩耍時的對話聲。有時候在班上上課，我也能聽到隔壁班老師講的話。即使是很細微的聲音，我也能分辨出來，比如我可以聽出直升機和飛機的聲音，還能聽到小巴、的士和巴士的聲音。婆婆說我小時候能聽到媽媽回家的聲音，然後會自己走到大門前等她。將來我想做一名古生物學家，如果我能用我的超強聽力去尋找化石，那該多好啊！
李兆強小學 4C 陳頌軒
如果可以，我想得到一種超能力就是「精通世界語言」，我渴望能瞬間學會世界上所有語言，這樣便可以與世界各地的人自由交流，這份能力可以打破語言這個障礙，讓我成為文化交流的小精靈，我會利用這個能力去幫助政府介紹香港文化，又會和不同國家的人民交朋友，聽他們講述家鄉的故事，這份喜悅使我深信：良好溝通能讓世界更加緊密相連。
李兆強小學 5C 李熙蕊
我渴望能像耶穌在聖經中，擁有治癒病人的能力。
我會走進每間醫院和療養院，親手治癒那些連醫生都束手無策的病人，讓他們從痛苦中得到解脫。
每當我看到他們康復時，展現的笑容使我會感到無比快樂。這種超能力不僅能減輕世間病人的痛苦，更能為絕望的病人帶來希望和光明。
李兆強小學 3C 黎彥隆
我渴望擁有點石成金的超能力，在許多神話和傳說中，「點石成金」是一種令人嚮往的超能力，它象徵著將普通事物轉化為珍貴的財富。
我渴望能夠輕易地將普通的石頭，或平凡的物品變成金子或其他貴重東西，這不僅可以帶來財富，還能解決生活中的困難。
我認為擁有這種超能力，可以令我蛻變成更可以幫助別人的魔術士，讓世界變得更美好。
李兆強小學 5A 溫啟泰
讓我告訴你一個秘密，有一日我被雷劈中了，但是我沒有痛感，十分奇怪。我過得是很幸運，所以我就很快回了家。我在家裏跳跳彈彈誰不知我飛了起來，我十分興奮因為我有了超能力，我立刻到街上飛來飛去，突然我見到一架車輛向市民衝過去，我立刻飛過去將所有市民推開，然後我也飛了回家。我發現有超能力後，我一定會善用他來幫助別人。
阮鄭夢芹小學 5A 黎昊陽
如果我可以擁有超能力的話，我會想要控制冰，因為如果我能夠控制冰，世界就不會有「全球暖化」，在香港也可以享受下雪的滋味。我還可以用冰來做一個滑梯和整個公園。我也能一瞬間就把一杯熱飲品變成凍飲品，可以不用加三元就能飲到凍飲品。
另外，我也會想要瞬間轉移，就可以天天轉移到我朋友的家和她一起聊天了！而且，我便不用坐車，付車費了。還可以和家人一起旅行，不用搭飛機。不過，這世上沒有超能力，如果有的話就方便多了。
阮鄭夢芹小學 5A 李熙程
假如我有超能力，我希望我有「疾病自動自癒能力」，世界上有太多疾病，雖然世界科技先進，但亦有很多疾病未能治癒，或要使用大量金錢才能使病徵有所緩解，使人受盡折磨，所以我希望我有「疾病自動自癒能力」，幫助別人。
生命寶貴，有健康的身體才能繼續享受人生，人生再世數十年，我們要好好享受人生，小病很快痊愈，如果受到長期疾病影響，是十分痛苦的，所以我希望我有這個能力幫助自己或幫助別人減少疾病對人的影響。
阮鄭夢芹小學 6A 林凱悅
我希望擁有「隱身」的超能力——這種能力讓我自由穿梭而不被發現。如果我有隱身的能力，我要做個秘密魔法師，施展幸福的魔法！早上幫媽媽把拖鞋擺成微笑的形狀，數學課時隱身在黑板前，幫同學把寫錯的答案擦掉；午餐時，幫每一個人的便當盒多加一隻最愛的鷄翅；放學後陪著獨自回家的同學，一路灑下保護的魔法星光。
牧愛小學 五仁 方柔勻
今天是一個平凡的星期一，當我睜開眼睛時，竟然看到媽媽頭上浮現一堆文字表示媽媽為我準備了早餐。我還以為自己在做夢。當我梳洗後，眼前真的出現了我最愛的火腿三文治，讓我感到無比興奮。吃過早餐後，我懷着滿心歡喜的心情上學去。
回到學校，老師提出了一個關於課文的問題。我再次看見老師頭上出現了我的名字，我立刻在書本中尋找答案。一分鐘後，老師果然叫我回答問題，我滿懷自信地站起來作答，心裡卻感到非常刺激——原來我真的擁有讀心術的超能力！相信以後上課時，我可以提前準備，不慌不忙地應對每一次提問。
我也希望能用讀心術幫助同學，了解他們的需要，並給予適時的關懷與支持。這讓我的生活變得更加有意義，也讓我成為一個更善解人意的小女孩。
阮鄭夢芹小學 5A 吳洛誼
如果我有超能力，我想要「複製術」，手一碰就能複製東西。把一本書變一百本，把蛋糕變十個，和大家分享。
但我最想複製的是爸爸媽媽的愛—爸爸陪我玩時的笑容，媽媽講故事溫柔的聲音。這些溫暖的時刻，我要統統保存下來。
就算時間過去，回憶也不會消失。當爸爸媽媽老了，我要拿出充滿愛的回憶和他們重回快樂時光。
阮鄭夢芹小學 5A 林希洛
如果時間是一條河，那我便是逆流而上的魚。十五歲那年，我發現自己擁有穿梭時空的能力。
第一次，我回到唐朝長安。朱雀大街上，李白的詩句與胡姬的笑聲交織，我躲在人群裡，看一個時代的盛大如何被寫進史書。
第二次，我躍至二十二世紀。鋼鐵森林間，人類已與AI共生，孩子們通過神經元網絡學習，卻在夢中尋找「落葉踩響的聲音」這種古老遊戲。
最後一次，我來到母親的少女時代。梧桐樹下，她正寫著日記，風吹起紙頁，我看見上面寫著：「希望未來的孩子，不必穿越時空就能感到幸福。」
剎那間我明白，我的超能力不是穿越時空，而是理解——每個時代的人都在用當下的方式，追尋著永恆。
阮鄭夢芹小學 6A 吳熹瑤
我擁有一種超能力稱為「開心光波」。只要我眨一眨眼，就會讓大家笑哈哈。
每當爸爸放工回家，我對他眨一眨眼，他便會哈哈大笑起來，並抱起我在空中轉圈圈。我向家中的小狗眨一眨眼，牠接收到光波後，便會搖著尾巴走過來。
我把擁有超能力的事，透露了給媽媽知道，她笑著向我說：「為了讓世界的人開心，你要多加運用你的超能力啊！」
柴灣聖米迦勒小學 3B 羅楚茵
我希望有一個可以變成小鳥的能力。先掠過亮閃閃的高樓，看大人們碰杯「叮噹」響，可他們的笑容卻沒有我的棒棒糖甜；然後撲棱飛到草坪，小皮球砸到我的影子旁，花裙的妹妹舉著蒲公英喊：「小鳥，幫我把星星吹上天！」；又或者停在醫院的窗臺，白衣姐姐給奶奶蓋被子，奶奶笑出月牙眼。
我抖抖羽毛心想，超能力最棒的不是飛，是看到好多甜蜜的瞬間，在風裏飄著暖暖的小碎片。
牧愛小學 五仁 李嘉怡
我擁有能讓植物快速長大的超能力。清晨，當我看到我種的牽牛花，悶悶不樂地低着頭，我便用小噴壺給它「施肥」，水順着土壤鑽進葉脈，我悄悄發動超能力，過了一會兒，它慢慢地抬起頭，伸展四肢，眉開眼笑地看着我，彷彿和我說謝謝。
基愛小學 6C 陳思涵
我希望擁有的超能力是讀心術，這樣我就可以知道別人在想甚麼，不會誤會朋友的意思，也能幫助他們解決很多煩惱。
如果我擁有讀心術，當爸爸媽媽心情不好的時候，我便可以馬上對他們作出安慰，讓他們的心情好起來。
有了這種超能力，我就可以成為一個更貼心、更聰明的人，讓這個世界變得更美好！
基愛小學 6C 關穎
我的超能力是發現「美」。清晨，我能看到露珠滾動的晶瑩軌跡；小息時，我能聽見同學笑聲中的音符；傍晚，我感受到夕陽為街道披上的薄紗。我開始注意到牆角的小花、媽媽眼角的細紋、黑板上的粉筆灰，彷彿都是世界寫給我的詩。最神奇的魔法，就是讓尋常的日子閃耀着奇蹟。擁有這種能力，讓我永遠熱愛這個平凡而珍貴的世界。
聖馬太小學 5A 黃瀚
我的超能力是「聽懂萬物的話」。清晨，我和媽媽去公園散步，坐在長椅上曬着太陽。突然，我聽到一個聲音，疑惑地問：「誰在説話？」草地回答：「拜託，是我！痛死我了。」我好奇地問：「你為甚麼會痛呢？」草地説：「因為有人每天在我身上跑來跑去，真的很痛苦！你能幫我嗎？」我説：「當然可以！」從此，我決定愛護萬物。
聖馬太小學 4A 李昕欣
那天，一股力量湧遍全身，我竟能洞悉別人的心緒！同桌小花正苦惱於數學難題，我輕輕一點，她便茅塞頓開。老師疲憊之際，我悄然送去一絲慰藉，她的眉頭即刻舒展了。放學路上，流浪小貓瑟縮在角落，我輕聲傳達：「別怕，食物就在路旁。」牠隨即雀躍奔去。原來，真正的超能力並非異於常人，而是一顆温暖、照亮他人的心。
聖馬太小學 6A 李沛遥
那天，我獲得隨意「躺平」的超能力，只裹着毯子賴在沙發上，過着愜意的生活。到了第二天，我已經玩膩了手機，房間只剩下鬧鐘的滴答聲，心裏好空虛。我想起和同學一起的歡快時光、認真聽課的好處，突然醒悟：「躺平」會令我失去人生目標，要奮鬥才知未來生活有多精彩！
聖馬太小學 6A 王雋琦
我的超能力是「快速靜心術」。每當考試心慌慌時，或是和同學意見不合時，我只需閉上眼睛深呼吸三次，腦袋裏就像被按下靜音鍵，雜念全都消失，變得平靜又輕鬆。
上次數學考試前，我很緊張，於是就嘗試運用這種超能力。結果，這令我考試時的思路更清晰，成績還很滿意。同學們總問我用了甚麼方法，我沒有告訴他們，但我心裏想：雖然這可能算不上是特別的超能力，但有了這種能力，我各方面都進步了很多。
聖安德烈小學 6B 羅梓茵
我的超能力是畫畫！每當我拿起畫筆，畫出來的東西都會變成現實！例如：我畫一顆會唱歌的雞蛋，然後輕輕敲一敲它，它就會立刻從畫裏跳出來，變成真的！
有時候，我畫一些搞笑的東西，比如一隻會飛的八爪魚，或是穿着西裝的橘子，只要輕輕敲一敲它，它們就會從畫裏跳出來。我希望能好好發揮畫畫的才能，再利用這種超能力，讓大家變得更快樂。
聖安德烈小學 5A 羅彤彤
我曾經幻想過，如果我有超能力的話，希望可以令人快樂、健康、富有……
我想起每當有家人離開的時候，都是我及每個人最痛苦的一刻，心裏總希望有重生的力量，令他們能夠復活，以及令有病痛的人不再受病魔的侵襲。
此外，我亦希望有力量令貧窮的人每天不用捱餓，變得富有。希望我真的有這種力量吧！
聖安德烈小學 5D 張子顥
假如我有一種超能力，我希望能擁有「修復」能力。這可不是修補物品，而是修補關係、遺憾與破碎的心。
我想輕輕一抺世界上的所有爭吵及戰爭，讓世界和平、充滿着笑容。
這或許是微不足道的事情，但若我能擁有這種超能力，便能讓世界少一點遺憾，多一點温暖。
聖安德烈小學 6B 黃靖霖
我的超能力是我小小的腦袋可「啃」下很多書籍，吸收許多的營養，然後釋放很強的學習能力。書可以增長見識，打開智慧的寶庫。其實我的超能力，只是朝着心中的標杆前進而已。如果我真的有超能力，我想讓每天可以多二十四小時，這樣我就有更多的時間看書學習！
書是知識的海洋，就讓我們一起在知識的海洋裏遨遊吧！
聖約翰曾肇添小學 4B 陳俊熙
我的「超能力」，就是能在別人失落的時候「雪中送炭」。我朋友考試成績不理想時，我會用「妙趣橫生」的笑話「趕走」他的垂頭喪氣，令他重拾信心。媽媽工作疲勞得「愁眉不展」，我靜悄悄地沖一杯咖啡，製造一個驚喜給她，媽媽驚喜的笑容像「春日暖陽」，仿佛她所有的疲勞都消失得無影無蹤。
這超能力雖然「微不足道」，卻能像「涓涓細流」滋潤着所有人的心。我要帶着這超能力，把溫暖遞給所有人，令每一天都閃着「獨一無二」的光！
聖約翰曾肇添小學 6A 趙佩珩
小時候，我們總幻想過自己會飛天遁地、瞬間轉移⋯⋯隨年漸長，我才發現自己原來也擁有「超能力」，就是我有一雙能注視世界美好的眼睛。清晨，我能看到陽光灑落在葉子上，露珠閃爍不斷；摯友失意時，我能觀察到師長那帶鼓勵的眼神；當父親面目猙獰地嘮叨時，我更看出他對我那份藏不住的關心。只要世人都擁有這項「超能力」，便能發現快樂其實是無處不在的呢！。
聖彼得小學 6C 葉金兒
我的超能力，不是飛天遁地，也不是聰明過人。我渴望的是能讓爭吵雙方握手言和、化敵為友的「和解之力」。
想想看，世界上烽火連天的戰爭，不都是從小小的意見不合開始嗎？如果我擁有這份力量，能讓對立的人放下成見，真誠對話，大家不是就能化干戈為玉帛，使刀槍入庫，天下太平嗎？
這份能「和解吵架」的超能力，就是我心中最了不起的力量。
聖彼得小學 6D 袁灝均
我擁有一種超能力，就是「收藏時間的碎片」。
我將同學們清脆的笑聲，悄悄錄進心裏；把好友遞來的書籤，輕輕夾入回憶日記裏；將母親做的飯菜香氣，感激地藏於腦海裏。
這些時光的碎片，總在我孤單的時候悄然發亮────原來平平凡凡的日子裏，竟藏着這麼多璀璨的溫暖寶藏。
這或許就是讓我每天都能微笑的祕訣吧！
聖彼得小學 6A 趙梓彤
在虛擬世界、電影、電視節目可以見到很多角色都有超能力，而我認爲最可以幫助世界的超能力就是預知未來。
我的奶奶患上了嚴重的癌症——胰臟癌。如果我知道吃隔夜菜會導致奶奶患上這個病，我一定會制止她。
我希望可以透過這個能力幫助患病的人、導致人命傷亡的事故、天災等等……只要我們正面運用超能力，便會對世界帶來正面影響。那麽你最想要的超能力是什麽？
主恩小學 6A 劉千譽
如果有一天，我擁有超能力，我希望得到穿梭時空的能力，這樣我就可以去見證那些只在書本上讀到的偉大時刻；我也希望能瞬間移動，讓我飛越山川湖泊，探索未知的世界。那該是多麼奇妙的一幕啊！
超能力是責任與夢想的載體。我希望用它來守護身邊的每一個人，幫助有需要的人。但願有一天，我能用自己獨特的超能力，編織出屬於我的精彩故事。
奉基千禧小學 6B 吳宛晞
我有一個超能力——心靈感應。它就像一把神奇的鑰匙，打開了與他人心靈溝通的大門。以前，我總是急於表達自己，不懂傾聽。有了這個能力後，我能輕易地捕捉到朋友、家人内心的細微情緒和想法。我學會靜靜傾聽他們的喜怒哀樂，這讓我更理解他人，也收穫了更多真摯的情感連接，我的世界因傾聽而變得溫暖和豐富。
奉基千禧小學 5D 柯智美
我有「味道穿梭」的超能力，食物的味道是開啓記憶的鑰匙。咬一口外婆親手做的桂花糕，我瞬間穿越回到童年小院：桂花落英繽紛，外婆朝我揮手喊「盈盈」！
嘗一塊同學的曲奇，奶油巧克力的味道立刻令我回到熱鬧的烘焙室：麵粉堆成小山，同學滿臉麵粉卻笑得燦爛，陽光把教室烘得暖洋洋。
這超能力讓每份味道都成了珍貴的記憶。
主風小學 5A 黃雪盈
我的超能力就是當別人耷拉著腦袋、皺著眉時，輕輕説句貼心話，或是變個小小的鬼臉，就能像點亮的小燈一樣，把他們眼裏的灰暗掃走。就像上次小美丟了心愛的鉛筆哭鼻子，我給她講我把橡皮當成鉛筆的傻事，逗得她破涕爲笑，眼睛又變成了小月牙。不過這能力也有小脾氣，要是我自己心情亂糟糟的，可就沒法讓別人開心啦，所以我每天都攢好多快樂的小事，好隨時給別人的心情「充電」。
主風小學 4A 蘇凱恩
假如讓我擁有超能力，我希逞有瞬間移動的超能力。首先，如果我有瞬間移動的特殊能力，我就可以到太空邀遊，領略銀河的壯闊美麗，飛到其他行星旅行。其次，如果我有瞬間移動的特殊能力，我就可以上天下海，一秒到達世界各地，看看世界八大奇蹟。探訪沉入海底的亞特蘭蒂斯，在空中俯瞰麥田怪圈。
想想就開心。
聖約翰曾肇添小學 3D 葉桐
我的超能力是時光倒流，它可以令我的生活沒有後悔，沒有掛念，沒有仇人……
當我覺得自己的成績不符預期時，我可以使用我的超能力，回到考試前，孜孜不倦地學習，令我可以獲得好成績。在我想回到暑假時，我可以回到過去。
雖然我的超能力不是真實存在，但我可以珍惜現在擁有的，珍惜時光，盡情玩耍，我就算不用超能力也可以過得很快樂。記住，你比你自己想像中更幸福。
聖約翰曾肇添小學 5A 羅詩雅
我能看見媽媽的呼喚時，空氣泛起的金色漣漪;看見朋友笑聲炸裂成七彩泡泡;也能看見城市噪音化為灰色濃霧，沉沉壓下。
但最珍貴的，是看見寂靜的模樣—世界徹底安靜，把聲音結合為一粒粒水晶。這能力讓我知道，有時無聲勝有過千言萬語。安靜本身就在治癒著這個過於喧鬧的世界。
聖約翰曾肇添小學 6C 劉芷欣
我的超能力是成為一個「超級開心果」。每當看見有人愁眉不展、悶悶不樂，我便會立刻啟動這份天賦——有時擠眉弄眼地扮個滑稽鬼臉，有時手舞足蹈地來段即興表演，讓人破涕為笑，將煩惱拋諸腦後。
媽媽常說，能輕而易舉地帶來歡笑，是彌足珍貴的能力。我願成為散播歡樂的使者，以笑容感染每個需要溫暖的角落，讓世界因快樂而更加美好。
聖彼得小學 6D 邱鉦珈
我相信世事無奇不有，甚麼事情都有可能發生，因此我渴望擁有「時空穿梭」的超能力。
我想穿越不同朝代，親睹中國 漢 唐盛世之貌，了解祖國的歷史；也想到訪貝多芬的琴房、愛迪生的實驗室，與德蘭修女對話，虛心請教他們不同的知識和做人的道理。
你們相信世界上有超能力嗎?不管信或不信，有夢最美，讓我們一起編織夢想吧！
聖彼得小學 6A 陳靖濤
假如我擁有隱形的超能力，生活將會變得非常有趣。我可以自由地走到任何地方，沒有人能看到我。這樣，我就能悄悄地幫助有需要的人，例如幫忙撿起掉落的物品，或是在危險時保護朋友。
隱形也能讓我探索神秘的地方，像是自然中的秘密景觀，發現許多平時看不到的奇妙事物。我能學到更多知識，變得更聰明。
我希望能用隱形的能力做好事，讓世界變得美好，成爲一個有愛心又勇敢的人。
主恩小學 5A 黃晞琳
如果我有超能力，我會將世界上所有的不幸消除，將所有的災難化爲灰燼，將大海的垃圾全部撈出，我會令住在藍天下的人變得幸福快樂；我希望犯了錯的人會悔改，希望摔倒了的人能重新站起來，即使生活遇到困難，我都希望大家能夠勇敢面對；如果有一天，我真的擁有超能力，我定會竭盡所能保護家人，報答教育過我的師長。
奉基千禧小學 6B 林浩然
如果我有超能力，我希望是「修復」。因為昨天和朋友爭執時，那句脫口而出的氣話，讓我十分後悔。我想輕輕一抹，讓話語消失，讓尷尬的微笑恢復成并肩的背影。
原來最需要的超能力是縫合生活中那些細小的破洞。當修復的光暈閃過，溫暖會像補丁上的金綫，把我們的日子織得更加堅韌。
奉基千禧小學 5D 袁子謙
我的超能力是「聽見小委屈」：媽媽切菜時指尖劃破一道小口，强忍著說沒事，我卻聽見她倒吸一口涼氣，連忙給她遞去創口貼；妹妹盯著不及格的試卷默不作聲，手中的筆因抓得太用力而發出悶響，我悄無聲息的把錯題本推給她。
這個超能力雖然不算厲害，但是能溫暖人心，像給冰冷的角落點上一盞暖燈。
奉基千禧小學 5D 張雨婷
小時候的冬天很冷，但一向愛踢被子的我卻從來沒有被凍醒過，所以我一直以爲我有一種不怕冷的「超能力」。
直到有一天，半睡半醒之間我感覺有一雙溫暖的手在幫我蓋被子，我這才明白，我並沒有什麽「超能力」，擁有「超能力」的是我媽媽，在她無微不至的照顧下我才能健康成長。媽媽説，這種「超能力」叫愛！
主風小學 4A 唐皓軒
如果我可以擁有一種超能力，我希望是「千里眼」。「千里眼」不僅僅是一種看得遠的能力，它代表著我能透視事物的本質，洞察周圍的世界；「千里眼」不僅是一種超能力，更是一種對生活、對他人和對社會的深刻洞察力，積極影響周圍的世界。我希望能夠擁有和善用它！
榮真小學 6C 鄭蕊兒
同學們都説人類沒有超能力，我卻發現自己具備超能力。
我的超能力總在夜晚顯現。當月光爬上我家的窗台時，我房間的牆壁會變成我展現超能力的舞台，讓我跟月光玩「光影遊戲」——首先，我會把左手彎成小老鼠，再把右手並成尖尖的貓耳朵。牆上的黑影「喵——嗚——」一聲撲過去，然後，我又把左手抖一抖，小老鼠立即變成了有長耳朵的小狗。牠們倆會在窗簾間追逐，也會在台燈的光暈下跳舞。
我認為，人人都有超能力，只要大家願意多思考，同樣可以發掘更多的「超能力」！
九龍灣基樂小學 5E 譚皓銘
天生我就有一隻神奇的小手手。我的右手其中三隻手指比其他手指短小。家人都擔心我成長過程中受到小手手的影響和限制，很多事情都不能做。
可是當我成長時，越來越懂得好好善用這隻小手手去完成很多意想不到的事情，例如剪指甲、開水瓶、游泳，甚至彈鋼琴都難不到我。這就是我的小小超能力。
油塘基顯小學 3D 陸朗溢
如果我有一種超能力，我會選擇「懂得聽動物說話」。清晨，我到公園聽到麻雀媽媽叮囑幼 鳥學飛。去商場途經寵物店時，在籠裏的兔子悄悄地對我說︰「我想有一個家。」
「最難忘的是上個月，鄰居的柴犬走失了，我閉眼傾聽著風中的吠聲，循着「好餓，想回家。」 的哭泣聲，最終在垃圾房找到瑟瑟發抖的柴犬。柴犬舔着我的手掌嘀咕:「兩腳獸小孩，謝謝你。」
這種能力教會我，要關愛和尊重渺小的生命。
油塘基顯小學 4B 梁景熹
我從出生起就已經有一個超能力，就是不怕打針。
每次護士拿着針管走來，別的小朋友總是嚇得直哭，我卻能穩穩地伸出胳腑，看着針頭扎破皮膚，一點也不害怕。
打完針後，我還能笑着跟護士說謝謝。這超能力讓我成了醫院裏勇敢的小榜樣。
油塘基顯小學 2F 黃芯妍
我覺得我的超能力是我的樂觀，無論發生甚麼事，我都會積極面對，不會輕易放棄。
這使我在面對困難時，身邊的人都總說我充滿正能量，能帶給大家歡樂。我相信只要認真對待每一件事，認真做好每一件事，好好生活，我會繼續保持我這份天父送給我的樂觀。
油塘基顯小學 4B 黃煥芝
假如我有醫治所有病的超能力，我希望可以去幫助那些活在痛苦中的人，使他們走出黑暗，迎接新的人生。不但是去除他們身體的疾病，還能按撫他們心靈上的創傷，因為我知道這是一個無形的折磨，會使人們感到焦慮和煩躁，我希望他們能樂觀面對人生的高低起跌。
雖然在現實生活中，我並沒有任何超能力，但神的愛勝過一切。
油塘基顯小學 6B 陳芊睿
假如我有超能力，我想要隱身。不是爲了偷看電視，也不是為了在課堂上消失不見，而是為了幫警察抓壞蛋！
如果我能隱身，可以悄悄地潛入他們的秘密基地、尋找證據。讓那些壞人再也別想逃過正義的制裁。隱身能力不能隨便亂用，不能用它做惡作劇，也不能用來偷看別人的秘密。只能用來幫助有需要的人，維護正義。
基德小學 5A 施浩城
李兆強小學 2D 劉芯妤
李兆強小學 6D 陳蕙螢
李兆強小學 6A 謝希玥
聖紀文小學 5B 鄒嘉瀅
奉基千禧小學 1D 郭芷淳
德田李兆強小學 1A 蘇栩雯
聖紀文小學 5C 柴依馨
德田李兆強小學 2C 李蘊澄
德田李兆強小學 2C 李珈嵐
德田李兆強小學 3E 鍾逸晉
德田李兆強小學 2D 姜梓靖
榮真小學 5D 李梓廷