最想和誰交換一天生活
備註：學生作品每期更新。更新後，昔日作品隨即於網站下架
我最想變成媽媽，體驗她的生活。清晨她就要起床做飯，白天還要上班工作。她的手就是因爲這些事情變得異常粗糙，但她從不抱怨。
我一直知道媽媽很辛苦，卻不知道到底有多辛苦。如果能正直感受一次，我才會明白她的難處。這樣的我，以後一定會更懂事。
基福小學 5B 黃蔓晴
如果有一天，我可以和一個人交換一天生活，我最想和爸爸交換。爸爸每天都很早起床，工作到晚上才回家。我想知道，他到底是在公司做什麽？是有很多事情要處理嗎？還是有「功課」要做？如果我變成爸爸，我會幫他完成工作，讓他可以早點休息，也能體會到當大人的責任。希望有一天，爸爸也能變成我，輕鬆地玩一天。
基福小學 5B 王智浩
在充滿好奇下我跟小巴司機劉叔交換了一天的生活。清晨五時許，我已到達小巴總站，為小巴做了一次簡單的檢查：看看輪胎、燈號和車門是否運作正常。一切都準備就绪後，我便讓乘客登上小巴，開車！
行駛了三十五分鐘後，小巴終於抵達终點站了。疲累的我原本打算休息二十分鐘，但原來我還要趕着接載下一更的乘客，喝下幾口水後，我又坐在司機的座位上發動小巴了。
這樣重複二十次左右後，我僵直着身子下班了，現在回想起來，當小學生比當小巴司機輕鬆多呢！
聖雅各小學 6J 黃日勤
我最想和黃心悅交換一天的生活，因而她的家是一個迷你動物園﹗她的家有兩隻蜥蜴、兩條蛇，還有一隻會說話的鸚鵡。我家卻連一隻倉鼠也沒有，媽媽常說：「你連自己都沒照顧好，怎樣照顧小動物？」
如果我變成黃心悅，我會把蜥蜴放在手上爬，看蛇怎樣吃食物，教鸚鵡說話，還會幫忙準備食物，打掃牠們的家。這樣媽媽就會知道我長大了。
聖雅各小學 4M 余星彤
如果我可以和爸爸交換一天的生活，我便能體驗一名高級救護主任的日常工作了。
早上，我穿上制服回到救護站工作。救護站的電話不斷響起，我和我的團隊迅速到達事故現場。那是一場車禍，面對着混亂的場景，我鎮定地指揮團隊查看傷者情況和進行急救，同時，亦安慰輕傷者，着他們安心接受我們的治療。
這次的經歴讓我明白生命可貴，我會更加支持爸爸履行的任務，學習他救急扶危的奉獻精神。
聖雅各小學 6J 崔恆碩
每當我看到妹妹快樂地玩要，心中總是羨慕不已。
她的生活充滿了無憂無慮的色彩，沒有考試和繁重的責任。若能和她交換一天的生活，我會很享受那些簡單而純粹的快樂。
早上，我會起得早，像她一樣享受一碗香噴噴的早餐。課堂上，我想體會她對知識的渴望，隨意地回答問題和做手工。放學後，我則希望在公園裡玩耍，無論是捉迷藏，還是追逐玩笑都是那麼美好。
這一天，沒有壓力，只有簡單的快樂。妹妹的世界是如此自由，讓我好奇又嚮往。
聖雅各小學 4M 王順哲
我最想和旅遊節目主持人交換一天的生活。因為他們可以到世界各地遊覽，認識不同的文化和品嚐美食，還可以體驗當地活動，邊工作邊玩。如果我是旅遊節目主持人，一定會仔細欣賞每個地方的特色，把美好的回憶拍下來和大字分享。這次機會也可以令我更努力學習，希望長大後可以成為一位既有學識又懂得分享快樂的人。
聖雅各小學 4M 張晞朗
我最想和祖母交換一天生活，因爲近年她患上了腦退化症，每天只會坐在椅子上看天空。如果成真的話，好讓她回到這個年代的童年，度過愉快又新奇的一天。她可以回味她最愛的冰淇淋、三角巧克力，嘗試現時流行的夾娃娃，也會學習使用電子產品來閲讀。希望這些可以喚醒她美好的回憶，就算要我坐在輪椅上也是值得的。
榮真小學 4A 孫語瑩
我喜歡李白的詩，我想和他交換一天生活，去體驗一把瀟灑飄逸的唐風，走一走繁華的長安城，領略他筆下的廬山瀑布、千里江陵的壯麗，還要和他的詩人朋友開懷暢飲，吟詩作對到天亮。相反，讓他變成一名普通的小學生，體驗一下我繁重的學習生活，哈哈！看他還有沒有詩人的仙氣。
如果能交換，就算做夢我也會笑醒的。
榮真小學 6A 陳咏熙
我很喜歡吃叉燒飯，尤其我家樓下那家燒臘店的叉燒飯，更是我的至愛，只要我吃上一口它的叉燒飯，再大的煩惱也會一掃而空，不過媽媽總説叉燒飯太油膩對身體不好，所以不讓我多吃，因此我很想跟燒臘店的老闆交換一天，那我便可以把店裏的叉燒飯吃個夠了！（寫到這裏，我的肚子便不期然咕嚕咕嚕地響起來！）
基榮小學 6A 邱浩恩
假如讓我和別人交換一天生活，我最想和無憂無慮的小鳥交換。
我負責遊山玩水，而小鳥負責讀書寫字。今天我去萬里長城，明天我去香港的維港，後天我再去故宮……想想就覺得痛快。
一隻白色粉筆向我飛來，正好打在我的腦門上。最終，我夢醒如初。哎呀，如果夢是真的，那該多好啊！
呂明才紀念小學 5B 王嘉歆
我希望和空中交通管制員換位體驗，因為這正是我心之所向的職業夢想。
當我坐在繁忙的指揮室裡，戴上那副沉甸甸的耳麥，耳邊只剩下無線電通話的聲音，還有雷達傳來的滋滋電波聲。我必須沉着冷靜，把紛繁複雜的各類訊息在腦海中梳理清楚，精準無誤地規劃出每一架飛機的飛行航線。接着，用熟練的多國語言，指揮一架架飛機有序起落；一邊要和其他空管員毫無差池地對接工作，一邊還要時刻警惕，防範可能發生的飛行意外。
這份要求「零失誤、零偏差」的工作，讓我全程小心翼翼、屏氣凝神。同時我也深深體會到「看似尋常最奇崛」的含義——每一趟平穩無虞的飛行背後，都藏着空管員在雷達螢幕前的凝神注視、每一句指令的字斟句酌。正是無數人默默扛起如山重任，才換來萬里長空的平安航程，這便是平凡崗位上的不凡力量！
呂明才紀念小學 5D 孟令瑶
我最想和「風之后」李麗珊交換一天生活。因爲她是我最尊敬的運動員。
我想體驗她平日訓練的艱辛和奪金時的喜悅。穿上滑浪風帆的裝備，在海上乘風破浪，一定很刺激！雖然訓練很累，但我能感受到她堅毅不屈的精神。
這一天讓我明白成功的背後需要無數的汗水和努力。我學會了要享受運動，給自己健康的身體，為香港爭光！
榮真小學 4A 彭樂祈
你知道我最想和誰交換一天生活嗎？當然是醫生，這是我的理想。
醫生非常偉大，也是世上缺一不可的人物。他們身穿的白袍，是隔絕病原的戰袍，也是匯聚了信任與期盼的旗幟。他們每天都在拯救寶貴的生命，為病人帶來希望，他們的手指觸碰的不只是病痛的軀體，更是顫抖的靈魂。
沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人——醫生。
榮真小學 6A 陳詩婷
我想和戰火下的平民交換一天生活。
假如我是在戰爭中掙扎求存的平民，我會體驗到：在兵荒馬亂下尋求生存的無助，在喪失家人後獨自存活的孤獨，在痛失家園後流離失所的徬徨，在饑餓轆轆下尋找食物的辛酸……經歷了這些苦難，我會變得更有同理心、更謙卑、更堅毅，也會更珍惜現在擁有的一切一切平凡的小幸福。
基愛小學 6E 周明訢
「究竟天有極高，我想飛飛進星河路」，我躺在柔軟的青草地上，仰望一望無際的天空，腦海裏浮出千萬個問號，究竟太空有沒有外星人，UFO又是否存在，月亮裏沒有嫦娥，她是否躲在另一個星球呢？我希望能跟中國太空人楊利偉交換一天，那我便可以乘坐太空船探索宇宙，親自揭開宇宙的神秘面紗。
基榮小學 6A 張知言
我想和螞蟻交換一天的生活。
一大清早，我便跟着螞蟻隊伍出發了。小草在我眼中如同參天大樹，水滴則成了浩瀚大海。我用觸角輕輕碰觸同伴，傳遞着人類無法理解的訊息。
中午時分，我們齊心協力扛著比自己大三倍的麵包屑，在崎嶇的路上艱難前行。
回到蟻穴，我把一天的見聞娓娓道來，與蟻群分享。原來，在最微小的世界裏，也藏着最廣闊的天地。
呂明才紀念小學 5B 何鍇
我最想和消防員交換一天生活，因為我想體驗他們平日演習和體能訓練，可以經常保持強壯的身體。
有些人誤解消防員不在執勤的時候，在消防局內打排球，好像與滅火無關。但其實打排球也是訓練消防員體能的方法。
最後，我想感謝每位消防員的幫助。待我長大後，我一定會做一個維護市民安全的消防員。
阮鄭夢芹小學 4D 陳智信
我從小就希望和叮噹交換一天生活，因為我承受着很多很多的壓力。如果可以的話，我會迫不及待地使用他神奇的百寶袋。首先，我會用他的法寶來做功課。接着我會戴上竹蜻蜓，在藍天與白雲間自由自在地飛翔。最後，我會使用「任意門」，親眼看着巴黎鐵塔。我還會拿着形形色色的法寶給朋友們玩。雖然十分短暫，卻充滿了奇幻與想像。它讓我體會到科技的魔力，也讓我學會了珍視友情與當下的生活。這就是我最嚮往的一天。
阮鄭夢芹小學 4E 沈芊妤
告訴你一個大秘密: 「我有隨意和人交換身份的超能力。」看到中國航天員在太空艙吃烤雞翅的電視畫面，念頭一閃：今天就和你們交換生活吧！
在太空的微重力中，我如飛鳥穿梭於艙間每個角落，時而翻滾著身體擺出各種夢寐以求的姿勢；時而凝望舷窗外那顆緩緩旋轉的藍寶石-地球。餓了，任憑食物與水珠在眼前懸浮，輕輕一吸便「飯從口入」。
今天「輕盈」的生活，如此寫意！這般自在！
馬鞍山主風小學 6A 麥恩諾
如果我能和老師交換一天生活，那該多有趣！
早上我站在講台上，用粉筆寫滿整面黑板，對同學們說：「要專心上課！」。下課後，我認真批改堆積如山的作業，才知道老師的手有多累。放學的鐘聲響起，還要忙著準備明天的教材……
原來當老師一點都不輕鬆！經過這一天，我更感謝老師的付出，上課時一定專心上課。
基愛小學 6A 關丞希
我終於成為匠小的校長---一天了！
這天，我會努力完成伍校長的工作。早上，站在校門前以笑臉迎接每位同學；當上課鐘聲響起，踏着高跟鞋，巡視課堂，觀察同學上課的表現。小息了，我會和學生在操場上交換心事，聆聽他們的煩惱，用心愛護每一位；晚上，好好整理家長的意見，為學校作出改進。
原來當校長真的不容易，以後我一定會更加聽教，將來成為真正的校長。
聖匠小學 6C 梁偉一
若能與富豪交換一日，我不貪奢華，只想助有需要的人，例如不久前大埔宏福苑發生五级火災，七座大廈失火。火災造成159人死亡。許多住户失去家園，無處棲身。我會用富商的資源，為受災家庭添置衣物與食物，請工人清理受損住處，並聯繫可提供臨時住所的善長，讓他們不必風餐露宿。這一天的交換，從非為滿足自己，而是盼能用些許力量，減輕他人的痛苦。
聖匠小學 6B 葉諾怡
若能交換身份，我 想化身一日動物飼養員。 清晨便穿梭在飼養區，為小熊準備新鮮的竹筍，給小鹿梳理蓬鬆的絨毛，陪小猴子玩鬧嬉戲。
每天細心觀察每隻動物的飲食習性，記錄它們的活潑瞬間，及時清理籠舍，保持環境潔净。這一天，被動物們的溫柔治愈。原來每份陪伴的背後都是無微不至的呵護，平凡的日常也藏著滿滿的溫暖和熱愛。
主風小學 6B 羅小柔
我遠遠地聽到馬兒低聲的鳴叫，便加快脚步跑向馬房，我最想做的事情就是和馴馬師交換一天的生活。
清晨，給馬兒刷毛，感受馬毛的順滑，牠的腦袋蹭過來，暖暖的，似乎在表達感謝。之後，我拉著牠走到訓練場地，馬兒聽到指令後，帶著我奔跑、跳躍，清風掠過我的耳旁，也把馬的鬃毛吹得飄起來。這天，我用我的責任感換取了和馬兒的信任。
主風小學 4A 蘇凱恩
若可交換一日生活，我想成爲《國家地理》攝影師。拂曉時分扛著相機踏入雨林，在鏡頭與世界靜默對峙的瞬間，成爲雪原上孤獨的蹄印，成爲人與自然之間那道顫動的邊界。當夕陽沉入峽谷，帶走的不是照片，而是萬物借我眼睛重新誕生一次的秘密。這一日過後，我將學會以另一種方式凝視身旁的每片落葉，雨林是一個高度的智慧生命體。
主風小學 6A 羅湘籃
我最想和老師交換一天生活，體會他們的辛勞。
清晨走進教室，把同學不懂得的地方逐步分解；休息期間埋頭批改薄冊、逐頁寫下鼓勵他們的話語；放學後抱著沉重的作業走下長長的樓梯；晚上要記錄會議要點、教學重點，窗外黑了也沒察覺，也許要忙到凌晨才休息。
這一天讓我明白了老師的不易，謝謝你們無私的付出，你們辛苦了！
主風小學 3D 任朗晴
如果可以和一個生物交換一天生活，我最想和海豚交換。
海豚就像海洋的舞者，在藍色舞臺上輕盈跳躍；牠們也是快樂的歌者，用聲音在水裏唱歌交流。我想象自己化身爲海豚，迎著浪花奔跑，像箭一樣穿過海水。當太陽升起時，我會和同伴一起追逐魚群；當夜幕降臨時，我會在寧靜的海洋裏休息，聽著海浪就像母親唱的搖籃曲。
人類的生活常常忙碌，而海豚的世界卻自由自在，這樣的對比讓我更珍惜自己擁有的陸地生活。雖然只有一天，但我一定會學到快樂、勇氣和自由的真諦。
主風小學 6A 王諺瞳
如果我可以和誰交換一天的生活，我就會選擇變成一隻在南極生活的企鵝。
首先，可以讓我感受到世界上最寒冷的地方。在平均零下三十度左右的氣溫下，企鵝是怎樣生活的。又可以不怕寒冷地探索這片白茫茫的土地。
接着，「撲通」一聲，我跳進水裏暢泳，錦繡前所未有的游泳速度，一邊嘗試如何覓食，一邊小心翼翼地逃離虎鯨的血盆大口。
雖然我每天都需要為學業而煩惱，但是我不用像企鵝一樣生活在冰天雪地，每天為生存而努力，因為我有一個溫暖的家。企鵝教會我原來人類生活是很幸福的，動物則要每天擔心生存的安全，所以，我們要學習像企鵝一樣照顧自己。
青衣主恩小學 3A 楊焯堯
如果我可以和別人交換一天的生活，我會毫不猶豫地選擇和無一郎這個動畫人物交換。他一生專注而堅持，唯一目標就是解救受惡鬼威脅的民眾。這無關守他的強大或民眾的弱小，只有為大眾提供自己的心。
小時候，家中出現惡鬼，當時無一郎是家中最年幼的，但是他也勇敢地站出來抵抗。最後大戰時，即使他歷盡疲勞，仍然戰鬥到最後；儘管他已經身負重傷，也堅持犧牲自己保護隊友。這表明了他的堅毅。雖然無一郎只是個既沒有血肉也沒有實體的虛構人物，但他那純粹的專注與堅持卻是刻讓我心馳神往。要是能夠與他交換一天生活，我能否做到比他更好呢？
青衣主恩小學 3A 葉允巧
假如你問我最想和誰交換一天生活，那麼我肯定無庸置疑地說：「諸葛亮！」
為甚麼選諸葛亮？跟富二代，行政長官交換不好嗎？論史實，他是頂級政治家，把三國蜀漢從一盤散沙治理成高度中央集權國家；他是優秀軍事家，北伐十一次，為三國蜀漢爭取三十年和平。論演義，空城計、草船借箭、借東風都是他的「妙計」，令人佩服。
諸葛亮在古、現代都威風凜凜，完美詮釋「鞠躬盡瘁，死而後已」。
青衣主恩小學 6A 卞子軒
呈分試的前幾天，我坐在狹窄的房裏，望向窗外飛翔的小鳥，心想：要是能和小鳥交換一天生活，該有多好啊！
像小鳥那樣撲着翅膀在無邊無際的天空翱翔。呼吸那滿是自由的空氣。想跟着鴿子掠過那充滿歡快的公園，哪怕只有一天……
我回過神，看到桌上多了一杯家人特意給我的温牛奶。原來每種生活都有獨特的温暖。
聖馬太小學 6A 關靖而
我最想和醫生交換一天生活。清晨，我會巡視病房，遇到難過的病人，我會細心安慰。當有緊急情況時，我和同工就會齊心救助病人。
這一次交換生活，使我真正理解「白衣天使」不只是個稱呼。他們從早忙到晚，顧不上喝口水，卻把耐心都給了病人。原來他們的「翅膀」守着大家的健康，真是太偉大了！
聖馬太小學 6A 方浩凱
如果你有超能力，你會想和誰交換一天生活？如果是我，我會想和世界首富交換一天。
可能在很多人印象中，首富只需要每日睜開眼，過著紙醉金迷的生活就可以了。但事實并非如此，首付的決策可能會影響數百萬人，因此，他對投資、理財，管理這些事務，必須具機智頭腦及縝密思考。
因此，我想了解首富每日的工作，讓我也可以成爲一個優秀的人。
基恩小學 6A 姚寧靜
色彩和光影構成了人們生活的全部。如果可以選擇，我最想與盲人交換一天生活，去深入那個無光的世界，學習如何用其他感官感知生命。
清晨，當我以盲人的身份醒來時，最初的興奮感很快被無助感取代。我的世界陷入一片黑暗，熟悉的家變得陌生而危險，使我的每一步都變得小心翼翼。我的感官開始重組。耳朵捕捉細微的聲音，指尖感受紋路很溫度……在那一刻，我才知道那些我習以爲常的「看見」，是他們拼盡全力才能維繫的「安穩」。
一天的交換轉瞬即逝，當我重新擁抱光明時，再也忘不掉那份無助與狼狽。盲人從來都不好受，光明於他們而言是遙不可及的奢望。
基恩小學 6B 黃慶玲
我最想和林老師交換一天生活。
上中文課時，看到小華在發呆，我學着老師的語氣提醒他，他馬上坐好。原來老師不是愛罵人，是希望我們專心。中午批改作業，發現小美的字進步很多，我畫了個笑臉鼓勵她。原來看到學生進步，老師心裏會這麼開心。
放學時，我的喉嚨乾乾的，腿也酸酸的，但心裏很滿足。我在心裏悄悄說：「老師，謝謝您！」
聖彼得小學 5C 梁鏸灆
若我能與一人交換身份，我願和班上的「學霸」李同學對調。因為他總能輕鬆完成作業與考試，擁有過目不忘的記憶力，令我羨慕萬分。然而，有一次，我向他請教成績優異的祕訣時，他竟拿出一疊厚厚的練習冊，說道：「這都是我平時必須完成的練習。只要你同樣做完，成績自然進步。」這番話讓我恍然大悟，也使我深深明白——與其臨淵羨魚，不如退而結網；與其羨慕他人園中的繁花，不如腳踏實地，好好耕耘自己的土地。
聖彼得小學 6D 梁天朗
我最想和小金魚交換一天生活，體驗一下小金魚悠閒寫意的生活。
我一直做夢，如果可以不用上學，不用做功課，在家裏閒着，多美好啊！
就在昨天，我一覺醒來，發現自己夢想成真！看我搖曳着橘子色的尾巴，在水裏展現優美的泳姿，多令人嚮往的生活……
噢！怎麼我只有魚糧作我的食糧？媽媽，我要吃牛排！我不要當小金魚了。
油塘基顯小學 4A 司徒德鋒
如果有機會，我最想和我的外公交換一天生活。
外公在鄉下過着簡單而充實的生活，每天都能感受到大自然的生命力，這正是我城市生活中所欠缺的。
在外公的世界裏，太陽未出，外公就要起身到田裏收割農作物，感受泥土的氣息和陽光的暖意，聽到蟲鳴的況味。
這樣一天，讓我能重新認識家族的根基，也學會珍惜日常中的小事。明白生活中最重要的不是物質，而是與家人相伴的時光。
油塘基顯小學 6C 黃智謙
我最想和首富李嘉誠先生交換一天生活。我有點兒貪心，想用一天的時間，花光他的一半巨額財富去幫助香港社會所有有需要的人，例如：飽受癌症折磨的病人，被家庭暴力傷害的婦女和兒童、失學失業的青少年。特別是大埔宏福苑火災的居民，出盡全力地幫助他們重建家園和治療心靈上創傷。我衷心祝願他們能夠克服困難，早日康復，渡過難關。
嘉福榮真小學 6C 趙穎希
如果能夠選擇，最想與我的爺爺交換一天生活。他年輕的時候是一位歷史教師，對知識和故事充滿熱情。我希望能體驗那個年代的生活，感受他在課堂上傳授智慧的激情。能夠參加他的課堂，聽他生動的講解，真的令人期待。
在課後，我想和他一起散步，聊聊他的人生經歷，了解那個時代的挑戰與夢想。我想知道，怎麽樣的信念支撐這著他渡過風雨。透過這次交換，我不僅能學習到珍貴的歷史知識，也能更深刻的理解家族的根基與傳承。這一天的生活，定會讓我受益匪淺。
將軍澳基德小學 4A 葉倩希
醫生這個能拯救生命的職業在許多人心中就如一則神話吸引著他們，讓他們久久仰望但遙不可及，同時也在我心中埋下了學醫的種子。清晨八點，我懷著緊張和激動的心情穿上潔白的袍子，開始巡房。我跟著主治醫師觀察病人的情況並向晚班醫生查詢病人晚上的狀態。當我們走到第八床時，一位剛做完手術的老奶奶正痛苦地躺在床上，我的眼角不禁流出一滴表示歉意的眼淚，我作爲醫生卻無法減少老奶奶的痛苦，我十分自責。
下午，我協助醫生看診，印象最深刻的是一位患上了肺炎的小男孩。因爲害怕X光和吊針而不停哭喊，這一次我決定不再袖手旁觀。我鼓勵他要勇敢，並解釋X光和拍照片沒有區別，讓他不要緊張。看著他終於鼓起勇氣接受治療時，我體會到了一名醫生除了要醫術高明，更要有一顆關懷病人的心。
聖紀文小學 5D 李晨沅
今天，我和蘇軾的友人交換了一天的生活，親身體驗他的灑脫與不羈。午後和蘇軾漫步郊野，忽然遇上傾盆大雨，我們被淋得狼狽不堪，全身濕漉漉的，十分難受，但他在這種情況下，卻能「何妨吟嘯且徐行，一蓑煙雨任平生。」
我終於懂得蘇軾的灑脫，是他總能在風雨中看見彩虹，在困頓中看見詩意，在患難中看見盼望。
聖彼得小學 5E 田悠然
我希望能 和班中學霸黃湘悠交換一天生活。她不僅成績優異，而且琴棋書畫樣樣精通。可是，這些成果並不是白白得來的，我看見她桌子上寫滿批注的練習冊，小息時她不是在當值，就是在算公式或是寫筆記，放學後又參加補習班。在旁人眼中輕而易舉的，卻是她在日積月累的努力成果，能經歷她一天的生活，對我的學習很有幫助。
聖彼得小學 6B 劉容瑋
如果能和任何人交換一天生活，我最想成為史提夫·喬布斯。
作為蘋果公司的創始人，他創新的思維改變了世界，也讓我們的生活更方便。
我想走進他的工作室，聽他的團隊怎樣處理複雜問題和設計新產品。我還要觀察他的團隊如何突破思維局限，把平凡的靈感變成新的發明。
這一天的體驗，一定會讓我學到敢於創新的精神，也鼓勵我以後積極學習。
油塘基顯小學 6A 曾柏攸
如果可以，我最想和20年後的自己交換生活。我想知道，我是否找到自己的理想，成為律師。
我想站在今天的位置，回望這20年。夢想，是否被堅持了下來？還是被遺忘在半路？我想知道，我如今是站在法庭上為正義辯護？還是在另一條軌道上找到歸宿？
這一天，將是對生命的路向最關鍵的校準。只為得到一個答案，讓我義無反顧地向理想邁向前，或是毫無遺憾地轉向。
油塘基顯小學 6E 鄺思霖
每當我畫畫時，總會想如果我是漫畫家會怎樣？在小時候我的夢想就是成爲畫家，我想和畫家交換一天！
早晨醒來發現身體變了，環境也變了，我驚訝地大叫了一聲，還以爲在夢幻中呢！幻想很美好，但現實中很殘忍。全天網上都有人催我更新漫畫書。因爲這個身體的主人是個漫畫家！我沒有一刻是在休息的，只能對著冰冷的平板畫畫。
最後，我回到了我本來的身體裏，像是在做噩夢，弄得我滿頭大汗。我感受到做漫畫家的辛苦了，我以後再也不催更了！
將軍澳基德小學 6A 李樂怡
清晨，我被一陣急促的鬧鐘聲驚醒，這時，睡眼朦朧的我竟然發現自己變成了父親！我馬不停蹄地前往公司，但還要處理工作的事情，然而我對工作一點興趣都沒有，還搞得一團糟。
這班是沒法上了，我一路跑回家中，熬過了這恐怖的二十四小時，經過了這一天，我感受到了父親的不容易，也更加體諒我的父親了。
將軍澳基德小學 6B 嚴允澤
倘若我能跟大雄交換生活一天，我定會向多啦Ａ夢借用許多「神奇記憶麵包」，然後把百科全書、英文詞典……印在麵包上，並毫不猶豫地大口吞下，那麼我就再也不用埋頭苦讀，輕鬆成為一名學識淵博的「天才」。
我還會坐上多啦Ａ夢的「時光機」穿梭到未來。我想偷偷地看一下長大後的自己，然後把未來最高級的智能科技與醫療研學報告帶回現實，捐獻給現在的研學者，幫助他們研製出更多實用的藥物，造福有需要的人。
當然，我不會變成大雄，也不會得到多啦Ａ夢的法寶，回歸現實，我明白知識需要踏實地積累，我會認真學習，奔向屬於我的精彩未來。
九龍灣基樂小學 5E 余璟晞
我最想和媽媽互換角色生活一天。那天，會是這樣的：早上起來，我笨拙地揮舞着鍋鏟，雞蛋在煎鍋裏歡快地跳躍，而我卻手忙腳亂，生怕它們會跳出煎鍋外。之後，一頓勉強能入口的早餐出爐了……接下來的時間裏，我忙得不可開交，打掃衛生、洗衣服、整理房間……我時而被拖把絆倒，時而被洗衣機的轟鳴聲震得頭暉目眩……珍貴的一天，就在忙碌中度過，我又苦又累，終於體會到媽媽平日的辛勞。
我平日總是抱怨媽媽做的菜不好吃，抱怨媽媽不陪我外出遊玩，抱怨媽媽的嘮叨提醒，媽媽，對不起！我的好媽媽，謝謝您！
九龍灣基樂小學 5E 譚皓銘
「五、四、三、二、一、零、點火！」火箭一飛沖天。我想遨遊星際，探索浩瀚無邊的宇宙；我想漫步月球，拜會偷吃仙丹的嫦娥；我想穿梭銀河， 尋覓璀璨奪目的寶石——那顆獨一無二、滋養萬物的藍色星球。自從神舟五號升空，航天夢不再遙不可及，但要過五關斬六將才能成為太空人，實在不容易！能體驗他們的生活，是多少人夢寐以求的願望呢！
德田李兆強小學 5D 翁愷兒
我最想和森林護林員交換一天生活。天剛蒙蒙亮，我就跟著護林員叔叔走進被晨霧籠罩的深山。
巡護路上，我要細心檢查設施，記錄珍稀鳥獸的蹤跡。還要清理林間的垃圾，聼風穿過樹葉的沙沙聲，感受遠離塵囂的寧靜。
傍晚時分，目送夕陽把山巒染紅，結束一天的巡護。這一天我體會到護林員的責任和堅守，我一定會更努力保護環境。
主恩小學 5A 林煥和
如果能夠跟其他人交換一天生活，我想跟老師交換，體驗一下老師的生活。
原來老師每天都要很早回到學校開會。老師既要教學，又要批改作業，真是十分辛勞。做了一天老師，我感到十分疲累。這時，我明白我們不應埋怨功課很多，我們只需要做一份，但老師卻要批改幾十份，所以老師可比我們辛苦多了。
經過這一天，我明白老師為我們付出了很多，日後我會專心上堂，做個有用之人，不會白費老師的教誨。
主恩小學 5A 張栩澄
如果有一天我能成爲聖誕老人，那會是一段十分美妙的體驗啊！我想乘坐他的雪橇飛到世界各地，也想感受在寒冷的夜晚快速地送出禮物。當我從窗口外看到孩子們興奮的笑容時，一定會感到不可言傳的快樂。跟聖誕老人交換一天生活，一定是個最有意義的體驗。
主愛小學 5B 麥焯堯
我最想和郵差叔叔交換一天生活呀！每天早上，我都要背著大大的郵包周圍去派件。背著沉重的郵包肩膀開始有點酸痛，因 爲跑得太多脚也開始有點累，還要準確無誤地把每件包裹都送到正確的位置。
原來郵差叔叔每天都挺辛苦的，下次看見郵差叔叔我要和他説：「謝謝您！我以後會好好愛護每一封信件。」
主愛小學 2B 林思妤
在我心中，我最想和媽媽交換一天的生活。她的日子就如奔流不息的小溪，忙碌而充實。早上，她是溫暖的晨光，為我準備早餐，我想體會她的責任與愛;她是一隻勤勞的蜜蜂，時時刻刻照顧著家庭，我希望能感受到她的辛勞;到了晚上，她是漸暗的夕陽。我想用我的行動，來回報她無私的付出，我希望和媽媽交換一天的生活，令我更懂得她的辛苦與愛心。
奉基千禧小學 6A 林蔚蕎
如果可以的話，我最想和圖書館理員交換一天生活。
清晨，我來到圖書館整理圖書、擦拭書架，淡淡的書香縈繞在身旁。我耐心地幫助讀者尋找書籍、解答疑問，雖然看似輕鬆，卻要熟悉每本書的內容。閒暇時就翻開一本書靜靜閱讀，這裏沒有一絲喧囂，讓人感到格外安心。
這一天不僅讓我享受到閱讀的樂趣，也體會到圖書館理員的責任。
奉基千禧小學 6B 吳宛晞
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